為切實(shí)推進(jìn)中國金幣品牌建設(shè)，踐行“普及金幣知識、傳播金幣文化從學(xué)生抓起”的有益構(gòu)想，中國金幣總公司近期開展了向中學(xué)生灌輸金銀幣基礎(chǔ)知識的系列活動。
胡福慶經(jīng)理為師生們開啟了金幣文化的大門
師生們?yōu)榻饚盼幕镊攘ι钌钗?/FONT>
2008年9月25日，北京市華夏女子中學(xué)高一年級兩個(gè)班的師生們迎來了一位特殊的老師——中國金幣總公司設(shè)計(jì)部經(jīng)理胡福慶。作為金銀幣設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專家，胡經(jīng)理圍繞我國發(fā)行的三組北京奧運(yùn)幣，向?qū)W生們介紹了中國貴金屬紀(jì)念幣的定義、屬性以及發(fā)行要素等相關(guān)知識，并通過實(shí)物展示的方式讓學(xué)生們直觀的感受到了貴金屬紀(jì)念幣的獨(dú)特魅力。同時(shí)，胡經(jīng)理還向大家展示了以往各屆奧運(yùn)幣的圖片，介紹了奧運(yùn)幣的歷史與發(fā)展。
精彩就在眼前
賞奧運(yùn)幣 享奧運(yùn)情
金銀幣收藏其實(shí)并不遙遠(yuǎn)
同學(xué)們在汲取金幣知識的同時(shí)，對貴金屬紀(jì)念幣所蘊(yùn)含的文化特質(zhì)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，為貴金屬紀(jì)念幣美侖美奐的鑄藝、獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)而折服。許多老師也成了這堂課的忠實(shí)聽眾，他們紛紛表示，貴金屬紀(jì)念幣所承載的文化內(nèi)涵是自身教學(xué)工作最有力的補(bǔ)充與拓展。
隨著下課鈴聲的響起，師生們與中國金幣短暫的首次接觸暫告段落，求知若渴的學(xué)生們興致正酣、意猶未盡。師生們希望今后能夠更全面、更深層次的了解中國金幣，感受金幣文化，并希望借此開闊視野、陶冶情操。
.jpg)
