學(xué)問(wèn)博大精深。近人王國(guó)維總結(jié)學(xué)問(wèn)有三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路�！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！薄氨娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處�！边@可謂是學(xué)問(wèn)中人甘苦之論。
集郵之學(xué)又何嘗不是博大精深呢？集郵之學(xué)，在浩瀚的收藏界中，僅僅是一個(gè)小小的門(mén)類(lèi)，但依我的切身感觸，也絕不比文社科領(lǐng)域中的任何一門(mén)學(xué)科簡(jiǎn)單。而且，郵學(xué)是走不了捷徑的，絕對(duì)是有多少付出，才能有多少成果，當(dāng)然其中不排除才華、悟性和靈氣的作用，知識(shí)相對(duì)于哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)等而言，郵學(xué)的進(jìn)步和成就，更需要勤奮和執(zhí)著，更體現(xiàn)了有一分耕耘就有一分收獲的哲理。
集郵的第一境界是帶著好奇和探究的心理步入集郵之途�？吹阶约合矚g的東西，萌生收藏之意，在懵懂中步入收藏的大門(mén)，然而，漫漫長(zhǎng)途，浩浩時(shí)空，收藏的目標(biāo)何在？應(yīng)該選擇何種收藏方向和品種？在茫然和迷惑中，真有一種“浩茫心事連廣宇”的渺茫和凄清，真是“獨(dú)上高樓，望斷天涯路�！�
收藏的第二種境界是研究。所言郵學(xué)不比任何一個(gè)學(xué)科簡(jiǎn)單，就體現(xiàn)在研究上。世界上對(duì)某一學(xué)科的學(xué)問(wèn)了如指掌的專(zhuān)家學(xué)者可謂成千上萬(wàn)，但世界上沒(méi)有一個(gè)集郵家或郵學(xué)家敢稱(chēng)對(duì)郵學(xué)了如指掌的。
郵學(xué)是一個(gè)無(wú)比浩瀚的海洋。學(xué)無(wú)止境、郵海無(wú)涯正是郵學(xué)最真實(shí)準(zhǔn)確的寫(xiě)照。也許正因?yàn)槿绱�，集郵的人都有一個(gè)虛心的態(tài)度，無(wú)論是教授還是中學(xué)生，郵齡長(zhǎng)，集郵知識(shí)豐富者為師。集郵者中絕沒(méi)有狂妄自大的人，狂妄自大絕對(duì)成不了集郵家，只能是假集郵者�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”正是集郵最高境界的感受。
收藏的第三個(gè)境界是無(wú)為之境。無(wú)為才能無(wú)為，絢麗之后才能歸于平淡。去年曾去拜訪我的集郵啟蒙老師孫先生，順便帶去一些郵品。結(jié)果，孫老師婉言謝絕了。他說(shuō)：“不是我不領(lǐng)盛情，是因?yàn)槲抑皇占覍?zhuān)攻的幾個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目以外的郵品我收下不好安排，反覺(jué)累贅，而留在你處比放在我處有用得多�！睂O老師的這幾句話(huà)可以說(shuō)對(duì)我是一個(gè)震撼。就好比那首詞“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！甭䶮o(wú)目的泛泛收藏，給我們帶來(lái)的只能是時(shí)間上的浪費(fèi)和經(jīng)濟(jì)上的損失。其實(shí)，只要我們看一看，世界上每一個(gè)領(lǐng)域取得成就的人物，他們都是“專(zhuān)攻一項(xiàng)（或者少量幾項(xiàng)），不及其余”的，他們都非常專(zhuān)一、執(zhí)著，風(fēng)格簡(jiǎn)練，決不泛濫，也不拖泥帶水，他們像釘子一樣，深深釘入他們專(zhuān)長(zhǎng)項(xiàng)目，心無(wú)旁騖，目不斜視，這樣他們得以攀登到他們那一領(lǐng)域的最高峰。
