新學期開學后，淄博十八中初一學生陳琪在上歷史課時，發(fā)現了新發(fā)的歷史課本上關于春秋戰(zhàn)國時期錢幣的介紹出現了三處錯誤。她回家后和喜歡收藏的父親將課本和實物進行對照，確認她的發(fā)現無誤。
陳琪發(fā)現出錯的課本是由某出版社出版的《義務教育課程標準實驗教科書中國歷史》。這本教材第69頁這一章節(jié)講述的是春秋戰(zhàn)國時期齊、燕、趙、魏等各國的政治、經濟、軍事狀況，其中講到齊刀幣、燕刀幣還有趙國和魏國的布幣時，教材配了插圖。受父親影響對收藏有濃厚興趣的小陳琪仔細查看了教材上的插圖，越看越覺得這幾幅插圖有錯誤。根據她對家中收藏的實物的記憶，插圖里齊刀幣是對的，燕刀幣印成了齊國的五字幣，魏國的布幣印成了趙國的布幣，趙國的布幣卻印成了魏國的布幣。
教材還能出錯嗎？陳琪抱著懷疑的態(tài)度回家請教喜歡收藏的爸爸，出生于齊國故地的小陳琪從小受到爸爸的耳濡目染，對歷史和收藏特別感興趣。12歲的女兒竟敢“挑戰(zhàn)”教科書，爸爸非常欣賞女兒的認真勁兒。他拿出自己珍藏的古代刀幣和古錢辭典，和女兒一起與教材進行對比。經過對比，他們最后確認，課本插圖中齊國刀幣的圖像和實物是完全一樣的。而燕國刀幣就不對了，燕國刀幣應該是刀形又薄又小，插圖中卻把它印成齊國的又厚又大的五字幣，而且插圖中魏國貨幣和趙國貨幣也張冠李戴了。
記者設法與這本書的責任編輯取得了聯系，這位編輯解釋說，當時編這本教材時，是直接引用了專業(yè)出版社核定的資料。由于編輯本身對這個問題研究得不是很深，沒有注意到被引用資料上的錯誤。責任編輯說，在發(fā)行面廣、影響大的教材中出現錯誤，他們感到很抱歉。他們出版社將馬上發(fā)一個訂正的單頁送到同學們手中。
對于中學歷史教材出錯的現象，記者在濟南隨機采訪了幾個家長和學生，他們幾乎異口同聲地說：“沒有想到，教材還會出錯�！笔⌒侣劤霭婢窒嚓P人士介紹說，圖書出版一般要求出錯率不能超過萬分之一。特別是對于教材的出版，有一套嚴格的質量管理體系，過去教材出錯的現象很少見。很多出版社也都出臺相應措施，鼓勵廣大師生給教材挑錯。不論何種原因，教材出錯必然會影響到我省數百萬孩子的教育問題，涉及面廣，影響深刻，因此必須及時糾正。
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